L’UNPEF projette de s’en remettre à la justice

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Face à la non prise en charge de ses revendications, notamment la révision du statut particulier, l’union nationale des professeurs de l’éducation et de la formation (UNPEF) a décidé de poursuivre en justice le ministère de l’Education nationale.

«La tutelle est en train de gagner du temps, car elle nous a promis d’organiser une réunion avec notre syndicat, mais jusqu’à maintenant on n’a pas été convoqué. En effet, on a décidé d’entamer des procédures judicaires prochainement », a affirmé hier, Messaoud Amraoui,  chargé de communication au sein de l’UNPEF. Au cours de la réunion de son bureau national, qui s’est tenue au début de la semaine courante, le syndicat a mis en exergue « l’injustice » endurée par les professeurs, après la promulgation du décret exécutif 315/08, « qui les a privés de l’intégration dans la nouvelle grille », lit-on dans le communiqué rendu public par l’UNPEF. De ce fait, ce dernier réclame la révision de ce décret accompli par le décret 240/12 portant sur le statut particulier des travailleurs de l’éducation nationale, « afin de garantir leurs droits », a noté le syndicat. Celui-ci plaide également pour l’intégration des enseignants du primaire, du moyen, du secondaire et du technique dans la nouvelle grille « sans aucune condition, car il s’agit d’un droit garanti par tous les décrets de la République depuis 1968 », ont noté les rédacteurs de ce communiqué. La même organisation syndicale appelle aussi le département de Baba Ahmed à prendre en considération l’expérience professionnelle quant à la nomination des enseignants encadreurs sur la base de l’article 31 bis du décret exécutif 08/315 modifié et complété selon l’UNPEF qui met en avant la révision du régime indemnitaire des corps communs et des ouvriers professionnels, l’application de la loi 88/07 concernant la médecine du travail, la mise en place des postes aménagés et la baisse de l’IRG. Il est utile de souligner que lors de cette réunion le syndicat a procédé aux élections des comités des enseignants et professeurs des trois paliers.

Samira Saïdj

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