Aujourd’hui et demain, se tiendra, au campus d’Aboudaou, un colloque international sur les innovations dans l’enseignement et apprentissage de l’anglais. Les nouvelles approches et méthodes constitueront le thème de la rencontre à laquelle participeront plusieurs communicants venus de divers pays. Organisé par le département de civilisation et littérature anglaises de la faculté des lettres et langues de l’université de Béjaïa, cette rencontre scientifique aura, entre autres, comme principaux axes de recherche, les meilleures pratiques de l’enseignement de l’anglais selon les normes internationales dans les secteurs de l’enseignement supérieur, l’enseignement de l’anglais comme langue étrangère dans le contexte algérien, le bilinguisme et multilinguisme dans l’enseignement de l’anglais et la focalisation du développement professionnel et de l’apprentissage continu chez l’enseignant de l’anglais. Présidé par Docteur Nadia Idri, ce colloque a été programmé car, comme dira la présidente du comité d’organisation, l’ouverture aux nouvelles méthodes et approches de l’enseignement de l’anglais est une urgente nécessité dans un monde de plus en plus globalisé. Une telle ouverture exige, en effet, la mise en application de méthodes innovantes de l’enseignement-apprentissage, de raisonnement et de comportement. C’est ainsi que la politique générale de l’enseignement supérieur en Algérie appelle les professionnels de l’enseignement de l’anglais à suivre ce courant d’enseignement ouvert afin de s’adapter aux normes internationales et aux exigences de la globalisation. C’est dans cette optique que s’inscrit le colloque dont l’objectif principal est d’étudier l’importance de lier l’enseignement de cette langue aux nouvelles exigences pédagogiques et méthodologiques et de présenter l’enseignement de l’anglais dans tous les aspects et les étapes de l’apprentissage. Durant cette rencontre, il sera question des problématiques relatives à l’apprentissage et à l’enseignement de l’anglais sur la base de nouvelles méthodes et techniques. Les praticiens et chercheurs auront à partager, de concert, leurs expériences et découvertes concernant l’enseignement et apprentissage de l’anglais et feront de ce colloque un forum permettant de partager les expériences sur l’application des théories, approches, principes et nouveaux courants de l’enseignement de l’anglais, comme souhaité par le comité d’organisation.
A.Gana