« La prise en charge de la dimension nationale dans les programmes d’enseignement » a été le thème du séminaire organisé, hier, et présidé par le ministre de l’Education nationale, Boubekeur Benbouzid, dont l’objectif est, selon ses dires, » d’approfondir la réflexion autour du respect et de la vénération des symboles nationaux, en inculquant à l’élève les fondements de la citoyenneté, les valeurs de la nation, le respect de l’hymne et de l’emblème national, en oeuvrant à ancrer l’amour de la patrie dans l’esprit des élèves et les amener à être fièrs de leur algérianité « . Cette rencontre a, par ailleurs, vu la participation de Rachid Haraoubia, Nouara Saâdia Djaâfar, respectivement ministres de l’Enseignement supérieur et ministre délégué chargé de la Famille. Lors de son allocution d’ouverture, Benbouzid a passé en revue les fondements et les différentes étapes ayant marqué l’école algérienne. En somme, il fera savoir que » ce nouveau programme, mis en place dans le cadre de la réforme du système éducatif, décidé par le président de la République, dés 2003, prend effectivement en charge la dimension nationale « . Ceci s’est traduit selon le ministre par l’introduction d’une discipline spécifique, à savoir » l’éducation civique « , en tant que matière à part entière, enseignée de la première année primaire à la cinquième année moyenne. Il est aussi question du renforcement de l’enseignement de l’histoire et la géographie, en augmentant son volume horaire et en avançant son enseignement de la 5eme année primaire à la 3eme année. Pour ce qui est des aspects nouveaux dans le secteur de l’éducation, le ministre soulignera l’importance accordée à » l’éducation islamique « , en élevant son coefficient, en généralisant son enseignement à tous les niveaux, et surtout en « l’introduction comme épreuve à l’examen du baccalauréat à partir de juin 2008 », a-t-il affirmé.
Le ministre de l’Education nationale n’a pas manqué d’aborder la situation de l’école algérienne et l’état d’avancement des réformes engagées dans le secteur. En ce sens, il s’est dit » très satisfait et optimiste quant aux résultats déjà enregistrés « . Et d’ajouter que l’école algérienne rénovée constitue » l’espace de prédilection de l’apprentissage de la culture démocratique « . Elle est en, outre, le meilleur garant de la cohésion sociale et de l’unité nationale.
» Elle veille à la formation d’un citoyen fort de ses repères et de ses valeurs inaliénables que sont l’arabité, l’islamité et l’amazighité », a-t-il encore enchaîné.
Par ailleurs, Benbouzid a saisi l’occasion de la présence de la ministre chargé de la Famille et de celui de l’Enseignement supérieur pour souhaiter leur pleine coopération en matière de coordination de leurs efforts dans l’objectif de la valorisation de la dimension nationale.
Ziyad. D.