La pédagogie du projet en question

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l Bien que tous le enseignants des autres matières soient en vacances, ceux de tamazight sont convoqués afin de participer à un séminaire durant la deuxième quinzaine du mois en cours. En effet, ce stage de formation d’une semaine est programmé entre le 15 et le 22 juillet au profit des inspecteurs et des enseignants n’ayant pas participé à celui organisé en mars dernier à Bouira. Selon un enseignant concerné par ce séminaire, ce serairnt Haut Commissariat à l’amazighité en collaboration avec le ministère de l’Education nationale qui sont les initiateurs de ce stage. Ce dernier se tiendra au lycée Chouhada- Mokrane de Béjaïa sur la route de Sétif. Quant aux intervenants, ils viendront de l’Université de Paris 8e. La thématique qui sera développée est la pédagogie du projet. Effectivement, si ce sujet est retenu, c’est parce qu’il est nouveau dans l’approche des néoprogrammes oû il n’est plus question de travailler avec la pédagogie des objectifs spécifiques. Ainsi, durant toute cette semaine, le professeurs auront donc droit à des conférences pédagogiques de haut niveau. Il y a lieu de signaler que l’approche utilisée dans l’enseignement de tamazight est la même que pour tous les autres enseignements dispensés dans le système éducatif. Indubitablement, les séminaristes ne laisseront pas échapper cette occasion pour débattre aussi de l’utilisation des caractères d’écriture, dont la question n’est encore pas définitivement tranchée quand on se réfère à l’épreuve du BEM qui a été donnée dans trois caractères( tifninagh, latin et arabe). D’ailleurs, à ce sujet, l’enseignent qui nous a donné cette information a été catégorique:” Il n’aura pas de retour en arrière. Ce sont les caractères latins utilisés par tout le monde, qui doivent être adoptés car parler d’autre chose c’est juste la politisation du problème. L’INALCO a déjà tranché”

Amar Ouramdane

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