Le Coordination des lycées d’Algérie (CLA), un syndicat de l’éducation non encore agréé, compte peser de tout son poids dans le débat sur le système éducatif national et les conditions socio-professionnelles des enseignants de l’éducation. Des Assises de l’éducation seront tenus les premier et deux du mois prochain à l’initiative du CLA. La conjoncture et le timing s’ y prêtent beaucoup, notamment avec la continuelle et dangereuse régression du pouvoir d’achat des Algériens en général et des professeurs en particulier. » Ces assises sont un espace de dialogue et de confrontation d’idées sur tout ce qui concerne le système éducatif « , affirme au téléphone l’inusable Osmane Redouane, porte-parole du CLA. Pour lui, ce rendez-vous est » assez important » vu les avatars qui caractérisent le quotidien des professeurs. Côté participation, le premier responsable du CLA précise avoir envoyé des invitations à tous les syndicats sans distinction. A l’occasion, de nombreux ateliers seront organisés qui traiteront de différentes thématiques. Trois ateliers d’une grande importance attireront, estime M. Osmane, l’intérêt des participants à ces assises. L’un sera consacré à la défense du pouvoir d’achat et la décentralisation de l’Académie particulièrement au niveau d’Alger, un autre abordera l’enseignement technique et les ripostes à donner tandis que le troisième sera consacré à l’étude de la possibilité de convergence syndicale et des actions communes à entreprendre dans le futur. En dehors de ces thèmes, d’autres, non moins importants, seront également à l’ordre du jour. Il s’agit de débattre le statut particulier de l’enseignant, du statut de la Fonction publique et de l’éventualité de remettre sur le tapis la plate-forme de revendications des professeurs, notamment dans son exigence d’augmentation salariale et de retraite après 25 ans de services. En, outre, les participants auront l’opportunité idoine pour explorer les qualités et des normes éducatives, la loi sur l’orientation scolaire et la situation socioprofessionnelles des enseignants, lesquels à l’instar d’autres franges de la société peinent à joindre les deux bous. Au sujet du statut particulier de l’enseignant, M. Osmane soutient que la CLA avait déjà proposé six résolutions au ministère de l’Education nationale. Des recommandations sanctionneront la fin des travaux des différents ateliers.
Hocine Lam