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Lutte contre l’analphabétisme

Personne ne peut dénier le rôle important que joue l’école dans la société contemporaine, surtout quand la majorité des citoyens a le privilège de bénéficier des services assurés par l’école. En assistant aujourd’hui à l’évolution des pays en voie de développement, il est impératif de se localiser dans le temps pour constituer la société et l’organiser sur de nouvelles bases scientifiques débouchant sur un avenir sûr et prospère. “Un pays vaut ce que vaut l’école’’, cette expression prononcée par un politicien algérien montre la nécessité de revaloriser l’école ainsi que la qualité de la formation. Les pays tiers-mondistes reviennent sur les traces des pays développés pour donner la chance même aux personnes âgées afin qu’elles puissent exaucer leurs vœux : apprendre à lire et à écrire sans solliciter les autres. C’est le cas de la commune d’Aghbalou où une école de lutte contre l’analphabétisme a été créée en 2003 pour donner son fruit en 2005 ; quelques éléments se sont illustrés et ont été récompensés au niveau de la wilaya de Bouira, cet acquit ouvre l’appétit à toutes les autres catégories de la société takerboustoise d’intégrer en masse ce corps enthousiaste et ambitieux. En 2006, l’école ouvrit ses portes pour les femmes au foyer, et les filles marginalisées, à cause du manque de moyens et de la mentalité archaïque des parents qui refusent d’envoyer leurs filles à l’école. Un nombre très important sera enregistré sur les listes des inscrites ce qui a astreint la direction d’opter pour la deuxième classe. L’avantage de cette formation s’illustre dans les rencontres inter-écoles organisées par la tutelle au niveau de la commune d’Aghbalou. Mercredi dernier, les regards se sont dirigés vers le CEM Tazaghart Achour de Takerboust et l’école Terrad Hocine où l’école de lutte contre l’analphabétisme de Takerboust a été confrontée à celle de Selloum ; le concours a porté sur différents modules ainsi que la cuisine et la culture générale. Selon les assistants, c’était une rencontre exceptionnelle, où le monde était ébahi par la volonté des participants d’honorer leurs villages respectifs. La partie s’est jouée en deux phases : la première à Takerboust et la seconde à Selloum, le lendemain. L’ambiance qui régnait durant la manifestation a vite occulté les résultats. Les apprenants pour leurs parts se sont déclarés très satisfaits par la formation dont ils bénéficient et ne cessent de remercier les encadreurs qui leur ont inculqué les valeurs authentiques de l’enseignement.

Brahim B.

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