Le déficit des enseignants des mathématiques et de la langue française se pose toujours au niveau de plusieurs wilayas, en particulier celles du Sud. Ce qui explique les moyennes faibles obtenues aux examens de fin du cycle primaire et du Brevet de l’enseignement moyen (BEM), dans ces mêmes wilayas, à l’image de Tamanrasset qui occupe la dernière place, avec un taux de 31,49%, à l’épreuve du BEM. Le SG du ministère de l’Education nationale a admis que le secteur fera face à la prochaine rentrée scolaire, à un déficit de 1 200 enseignants, en langue française, et ceux des mathématiques. Pour combler ce déficit, qui n’est pas sans conséquence, le département de Boubekeur Benbouzid prévoit un recrutement assez important pour la prochaine rentrée scolaire. Tout en révélant que ce déficit se poursuivra pendant deux à trois prochaines années, le SG de la tutelle fera savoir que le ministère déploie les efforts nécessaires pour résoudre rapidement ce problème relatif au manque d’enseignants. Celui-ci a indiqué que “les concours pour les postes budgétaires, particulièrement pour la filière des mathématiques et la langue française, sont programmés pour le mois de septembre prochain”. En effet, selon la même source, la prochaine rentrée scolaire verra l’ouverture de pas moins de 4 500 postes bugditaires pour le cycle du secondaire et pas moins de 3 000 postes pour les cycles moyen et primaire. Quant aux nouveautés annoncées pour la prochaine rentrée scolaire en terme d’encadrement pédagogique, la même source a parlé de la dotation du cycle primaire en éducation physique. Il convient de préciser que pas moins de 2 000 éducateurs physiques ayant achevé leur formation dans le secteur de la jeunesse et des sports ont été recrutés. A noter que le nombre total des enseignants au secondaire, est de l’ordre de 75 000, 41 200 au niveau du cycle moyen, alors que 160 769 sont enregistrés au primaire. Plusieurs établissements scolaires ont été créés pour les trois paliers, dont 254 nouvelles écoles primaires, 164 collèges et 104 lycées. Le nombre d’infrastructures éducatives à travers le territoire national s’élèvera ainsi, à 24 802 établissements A souligner qu’une enveloppe financière de 6,5 milliards de dinars a été allouée au profit de plus de 3 millions d’élèves, en plus de la distribution de cartables, dont ont bénéficié plus de 2 millions élèves dans le cadre de la solidarité nationale. S’agissant du nombre d’élèves attendus pour la prochaine année scolaire, les inscrits en préscolaire passeront de 427 913 à 470 000. Pas moins de 3 378 000 élèves sont attendus au niveau du cycle primaire contre 3 309 212, l’année dernière, soit une augmentation de 68 788 élèves. S’agissant du cycle moyen, 3 397 000 élèves sont attendus cette année contre 3 359 953, l’année passée, soit une augmentation de 44 000. Quant au cycle secondaire, 1 231 700 élèves pour la prochaine année contre 1 170 645, pour la rentrée scolaire 2009-2010, soit une augmentation de 61 000.
Par ailleurs, et en ce qui concerne les cantines scolaires, elles sont de l’ordre de 13 289, où plus de 2 millions d’élèves en ont bénéficié notamment, ceux du Sud et des Hauts-Plateaux avec une couverture s’élevant à 78%.
L. O.