Le Centre culturel Ferrat-Ramdane de Bouzeguène a inauguré une bibliothèque en son sein le mardi dernier. Présents à cette occasion, M. Amine Zaoui, écrivain et directeur de la Bibliothèque nationale d’El Hamma, M. Youcef Merahi, SG du Haut Commissariat à l’amazighité ainsi que M. Imehrazen, chef de Département de la langue amazighe. La modeste bibliothèque compte en son sein 1 500 ouvrages de toutes catégories scolaires : littéraires, scientifiques, livres pour enfants, etc… ainsi qu’une salle de lecture pour ses usagers. Cet espace du savoir est venu combler un vide en la matière dans la localité ; les responsables présents à la cérémonie prévoient de le renforcer avec des lots supplémentaires d’ouvrages pour promouvoir la lecture et permettre aux amoureux du livre de s’y retrouver. Dans ce sillage, M. Amine Zaoui dira lors de son intervention que « cette faculté est actuellement en sommeil chez l’Algérien ». Pour faire face à cela, des mesures s’imposent. « Il faut faire arriver le livre aux lecteurs », dit-il. Allant dans ce sens, la Bibliothèque nationale qui compte actuellement 70 000 adhérents, ce qui est énorme, compte « se décentraliser », poursuit-il. « Avec les annexes déjà existantes à Béjaïa, Tiaret et Béchar, le nombre atteindra 32 annexes d’ici 2008″, poursuit-il encore. Des antennes également seront créées puisque les petites villes aussi ont manifesté le vœu d’y installer une annexe », dit-il, évoquant la relation entre les nouveaux supports de communications, notamment l’Internet et le recul de la lecture, M. Amine Zaoui dira que « notre problème est utilisation de l’Internet avec une mentalité de sous-développés, les pays développés ne font pas face au problème comme nous, bien qu’ils ont bien plus de moyens ». Le débat qui a suivi l’intervention de M. Amine Zaoui était essentiellement axé sur les travaux littéraires de l’écrivain, en particulier et les littératures algériennes en général. En professionnel de la littérature, il évoquera également le rôle de l’entourage immédiat, en l’occurrence l’enracinement de l’amour de la lecture chez l’enfant, pour en construire le noyau.
