Initié par le Haut Commissariat à l’Amazighité, cette rencontre aura à traiter la problématique des nouvelles méthodes d’enseignement et les mécanismes de leur mise en pratique.Aussi, une occasion qui permettra aux enseignants issus des différentes régions et même parlant différents dialectes d’échanger leur expérience et dégager ensuite une voie commune qui travaillera dans l’optique d’une éventuelle standardisation de la langue de Massinissa. Plusieurs communications sont prévues à cet effet, et seront présentées par des universitaires et autres pédagogues et traiteront la pédagogie de projet, le mode d’évaluation ainsi que l’approche par compétence. En parallèle un travail d’ateliers sera prévu pour servir de tribune d’échanges et de propositions portant sur les différents points relatifs à ces nouvelles techniques d’apprentissage. Il faut dire que ce genre de rencontres que le HCA a multiplié, a permis aux formateurs dans cette langue de s’adapter sans trop de difficultés à la nouvelle méthodologie d’enseignement et a été à l’origine d’une formation appréciable de ces encadreurs. Tout le mérite revient à cette institution qui se bat sur un terrain épineux pour faire valoir cette revendication ancestrale, et a supplanté la tutelle de ces enseignants, à savoir le ministère de l’Education censé s’occuper de ce volet pédagogique. Il est vrai que les inspecteurs chargé du suivi pédagogique ont apporté, chacun dans “sa” wilaya leurs contributions, et ont pu orienter les enseignants dans cette nouvelle direction, mais ces manifestations d’envergure nationale sont, incontestablement, d’un apport déterminant. Enfin, quant au lieu choisi pour la tenue de cette rencontre, les hôtes de ce centre de Zéralda auront certainement l’opportunité de se décompresser et de changer d’air après une assez bonne période de travail et de labeur.
M. Smaïl