Les promesses faites par la ministre de l’Education nationale, Mme Nouria Benghebrit concernant le règlement des problèmes des travailleurs du secteur, ne semblent pas convaincre ces derniers. En effet, Plusieurs syndicats de l’Education nationale ne trouvent que la grève comme ultime moyen pour dénoncer « le tâtonnement de la tutelle dans la prise en charge de leurs revendications restées en suspens ».
Après la menace de reprise de grève proférée par les intendants de l’éducation, les corps communs et ouvriers professionnels de l’éducation, c’est au tour des enseignants contractuels et vacataires de brandir la menace de réinvestir le terrain de la protesta, après la rentrée scolaire. La coordination nationale des enseignants contractuels et vacataires, affiliée au conseil des lycées d’Algérie (CLA) convoquera son conseil national à la mi-septembre, afin d’évaluer la situation des lieux et prendre les décisions qui s’imposent. Devant «le tâtonnement» du ministère de tutelle dans la prise en charge de leurs doléances, le porte-parole du CLA n’a pas exclu le recours de cette catégorie de travailleurs à la protesta après la rentrée scolaire, afin de faire valoir leurs revendications. Et d’ajouter: «Les enseignants contractuels comptent reprendre la protesta afin de protester contre leur situation qualifiée de lamentable, et d’exiger par la même occasion leur intégration sans aucune condition».
Ces derniers ont, faut-il le rappeler, tenu plusieurs rassemblements de protestations pour contester haut et fort les contrats à durée déterminée imposés durant plusieurs années à cette catégorie d’enseignants qui perçoivent des salaires inférieurs à ceux de leurs collègues confirmés. Les enseignants contractuels et vacataires, qui réclament la régularisation de leur situation socioprofessionnelle, demandent aux responsables des établissements scolaires «de respecter un peu plus cette catégorie de travailleurs, au lieu de les menacer de mettre fin à leurs contrats». La plate-forme de revendications de ces enseignants s’articule autour de «la régularisation de la situation des enseignants contractuels et leur intégration, ainsi que l’amélioration de leur situation
L.O.Challal