En partenariat avec «Handicap international», l’association des parents d’enfants atteints de troubles psychomoteurs «Ithrene Oussirem», de la commune d’Azazga, a organisé une formation au profit des enseignants sur la scolarisation des enfants en situation de handicap, dans les écoles primairesordinaires. Cette formation s’est étalée du mercredi au samedi derniers à Azazga. Les 100 participants ont été repartis en trois groupes. Les formateurs ont, lors de cette rencontre, insisté sur l’importance de comprendre ce que ressent et vit la personne aux besoins spécifiques, tous types confondus. Ceci tout en énumérant les droits des personnes handicapées dans la société, en matière de scolarisation, de santé… Le premier chapitre a été assuré par un enseignant orthophoniste qui a développé le thème des droits des personnes en situation de handicap. Une autre enseignante à l’université Mouloud Mammeri a évoqué, quant à elle, la situation qu’endure l’handicapé, de manière générale, ses différentes pathologies et la meilleure manière de scolariser les enfants handicapés, ainsi que les différentes approches qu’un enseignant doit adopter pour assurer une scolarisation adéquate à cette frange de la société. Un autre enseignant en psychologie de la même université a, pour sa part, évoqué le coté psychoaffectif de l’élève handicapé et la possibilité de son intégration dans les classes ordinaires, et son initiation aux jeux, travaux manuels et autres activités. «Il s’agit d’un micro-projet qu’on a réalisé avec «Handicap international» dans le but de sensibiliser les directeurs des écoles primaires et les enseignants, pour arriver à une éducation et un développement social inclusifs. Notre souhait est de voir la scolarisation de cette catégorie d’enfants dans des écoles étatiques ordinaires et concrétiser l’autonomie recherchée», dira un des initiateurs de cette formation.
Fatima Ameziane.