Nouvelles méthodes de gestion et d’évaluation pédagogiques

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l Un séminaire de deux jours sur le nouveau système d’enseignement supérieur LMD (licence, master, doctorat) est organisé depuis hier mardi au campus sud de l’ex-INIM par l’université M’hamed-Bougara de Boumerdès.

Deux conférenciers, MM. Meghiche et Kaddouri, ont notamment explicité lors de la journée d’hier les concepts généraux du nouveau régime d’enseignement universitaire. L’évaluation du rendement pédagogique à travers des tests périodiques y a été mise en exergue.

La série d’exercices se rapportant à chaque thème ou chapitre (de cours) doit être bien choisie avec l’objectif d’inciter l’apprenant à fournir l’effort personnel pour les résoudre. A chaque niveau d’apprentissage, l’étudiant doit disposer de conférences et d’exposés sur des thèmes précis, a-t-on expliqué en substance.

S’articulant autour d’autres conférences et ateliers, la journée d’aujourd’hui sera, elle, une occasion pour expliciter les nouvelles méthodes d’animation des travaux pratiques, basés eux aussi sur la participation effective des groupes pédagogiques concernés.

Un autre atelier sera consacré aux modalités de dynamisation de plusieurs activités en sachant exploiter le temps, avec pour l’exemple la recherche documentaire et l’activité sportive ou artistique, parallèlement à l’apprentissage scientifique proprement dit.

La gestion des réunions entre enseignants et étudiants, l’organisation des examens de rattrapage et les jurys d’évaluation des résultats obtenus aux EMD figurent également au programme de ce séminaire.

Salim Haddou

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