l Le Haut Commissariat à l’amazighité, (HCA), annonce l’organisation du 17 au 29 mars en cours, à Bouira de deux sessions de formation au profit des enseignants et inspecteurs de tamazight, et ce en collaboration avec le ministère de l’Education nationale, l’AMAP et l’université Paris VIII, selon un communiqué du HCA, parvenu hier à notre rédaction.
Le programme de ces journées de formation portera sur l’évaluation des journées de Zeralda, didactique de la littérature amazighe, l’éthnovitalité linguistique : le cas de tamazight, la psychologie cognitive et la pédagogie de projet.
Quant aux objectifs que compte atteindre le HCA à travers cette initiative, elles se résument pour l’essentiel à l’aide au personnel enseignant sur les plans didactiques et méthodologique « afin de les amener à prendre leurs distances vis-à-vis des rituels pédagogiques figés et stéréotypés », donner aux PCEF et aux stagiaires « la formation de base qu’ils n’ont pas et leur inculquer le savoir-faire pédagogique nécessaire à la gestion d’une classe », « intérioriser la notion de l’enseignement/apprentissage par projets pédagogiques en vigueur dans nos classes », « faire à long terme de l’enseignant un praticien-chercheur »…
En bref, ces deux sessions ont pour objectif générique « de former des enseignants-vecteurs qui vont démultiplier leurs acquis à d’autres enseignants qui n’ont pu bénéficier de ces sessions de stage et interviennent aussi dans le cadre de la réforme du système éducatif qui préconise la méthodologie de l’enseignement par la pédagogie de projet », est-il précisé.
Synthèse/H. O