Le statut des enseignants chercheurs en voie de finalisation

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Après la conférence régionale des universités de l’Est qui s’est tenue le 20 du mois en cours, celle du Centre s’est tenue, hier, à l’université Youcef-Ben-Khedda d’Alger, à Bouzaréah et celle de l’Ouest se tiendra demain à l’université Aboubakr-Belkaïd de Tlemcen. Des délégations des différentes universités du Centre ; dont les recteurs, des enseignants et les chercheurs ont pris part à cette rencontre, en présence de R. Haraoubia, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique lors de la cérémonie d’ouverture. Les travaux de la conférence porteront sur six axes principaux suivant : Organisation et mesures institutionnelles, programme de la recherche- Financement évaluation, Evaluation et valorisation des résultats de la recherche, ainsi que la coopération internationale. Les travaux, organisés en ateliers de discussion, devront aboutir à des recommandations en prévision des assises nationales du secteur de l’enseignement supérieur st de la recherche scientifique, qui devra définir un plan d’action pour la concrétisation progressive de la loi d’orientation et de programmation à projection quinquennale sur la recherche scientifique et le développement technologique. Le ministre a, lors de l’allocution d’ouverture explicité les points cardinaux à mener durant, notamment lors du programme quinquennal 2008- 2012.  » On est passé de 30 à 34 nouveaux programmes, aujourd’hui, on verra avec les experts la facon avec laquelle on peut établir les normes de ces programmes et leur donner la priorité sur le plan national, ainsi que leur financement « , dira le ministre. Plus de 100 actions sont ainsi identifiées. Par ailleurs, le ministre a évoqué le statut des enseignant- chercheurs, des chercheurs permanents et des chercheurs associés, mise en place d’une stratégie de formation continue. Concernant le développement de la ressource humaine : au chapitre du développement technologique et l’ingénierie ; renforcement des centres de développement technologiques par l’amélioration de l’environnement de recherche, à la création de technopoles et de centres de transferts technologiques,…entres autres actions retenues. Sagissant des sciences sociales et humaines : Mise en place d’écoles doctorales, et domiciliation de tous les doctorants développement et encouragement des formations spécialisées, mise en place d’un centre nationale de documentation et d’informations scientifiques, techniques et économique,…Définition d’une stratégie nationale d’appropriation du savoir, du savoir-faire et de la technologie, de leur reproduction, leur développement et leur diffusion dans le cadre de la coopération scientifique nationale et internationale.

Aussi, le chapitre infrastructures et les grands équipements ont bénéficié d’un interêt particulier de la part de la tutelle. Quant au chapitre financement, il a été consacré 100 milliards de dinars pour le quinquennat précité. Par ailleurs, le ministre a affirmé  » qu’un statut dynamique et en voie d’etre finalisé pour les enseignants chercheurs,…Il suffit de bouger,… mais dans le bon sens « , précisera-t-il. A titre d’exemple le ministre avancera que 22 000 DA seront versés comme indemnité brute aux enseignants chercheurs.

Ahmed Kessi

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