l Nul besoin de détenir la science infuse ou être clerc pour connaître l’envers de la tapisserie. La réalité se chargeant sans cesse de nous édifier en la matière. Et ce ne sont pas les propos débonnaires ou affectés de certains officiels décrivant la situation sur un mode dithyrambique qui contrediront un constat navrant. Une multitude d’écoles ne sont pas le havre douillet et confortable qui épargne des aléas de Dame Nature, particulièrement les vicissitudes du froid. Des milliers d’élèves font ainsi banquette avec le froid qui les harcèle parce que le système de chauffage n’est, tout bonnement pas opérationnel. Il semblerait que le problème se pose avec plus d’acuité pour les écoles des zones enclavées, problème qui serait dû aux pannes des chaudières ou au défaut de combustible (gasoil). Combien d’établissements scolaires dans la wilaya de Bgayet se trouvent ainsi dépourvus quand la “bise” fut venue ? “Une centaine de classes ne disposent pas de chauffage”, concède du bout des lèvres un responsable de l’éducation. Quand les enfants grelottent, gèlent et claquent des dents dans des classes austères, les promesses d’une réforme profonde et salutaire ne sont-elles pas que fariboles ?
N. M.