La rentrée scolaire 2013-2014 n’échappera pas aux problèmes ayant caractérisé les précédentes. Le conseil des lycées d’Algérie (CLA), a affirmé dans un communiqué rendu publique, hier, s’attendre à une rentrée scolaire qui s’annonce par « l’accumulation des problèmes enregistrés depuis l’entame de la réforme du système éducatif sur tout les plans ». Sur le plan pédagogique, le CLA a évoqué plusieurs problèmes liés, notamment à « la surcharge des classes, des emplois du temps, du programme scolaire et le manque de postes budgétaires auxquels seront confrontés les enseignants ». Ces problèmes, selon ce syndicat, « maintiendront le phénomène de la violence dans le milieu scolaire, la triche aux examens et la corruption dans les inscriptions et l’évaluation des élèves ». Sur le plan socioprofessionnel, cette entité syndicale a déploré le fait que « les revendications relatives à la revalorisation des salaires, la révision du statut particulier, la retraite après 25 ans de service, ne sont pas encore satisfaites ». Ajouté à cela, le CLA a affiché son inquiétude quant à « l’opacité qui entoure la gestion des œuvres sociales caractérisée par l’absence de la transparence et le clientélisme dans l’octroi des différentes aides ». Pour ce qui est, en outre, du plan politique, ce syndicat a dénoncé la question de « la dominance de la gestion administrative sur la gestion pédagogique, la gestion des flux des élèves au détriment de la connaissance et du savoir et la restriction des dépenses publiques pour le maintien de l’équilibre budgétaire au détriment des besoins du secteur ». Le CLA a dénoncé en marge de sa réunion tenue, samedi dernier, les conditions dans lesquelles, pas moins de 8. 5 millions d’élèves et 300 000 travailleurs de l’éducation, vont entamer la rentrée scolaire 2013-2014. Les rédacteurs de ce communiqué interpellent, à cet effet, les pouvoirs publics pour « intervenir dans l’immédiat pour la création de 30 000 nouveaux postes budgétaires et la réception des infrastructures scolaires qui accuse un retard dans leur réalisation ». Il appelle également à « l’entame d’un véritable débat pour la refonte du système éducatif et l’organisation d’une bipartite entre le gouvernement et les syndicats de la fonction publique pour des négociations sincères autour de la grille du salaire, le statut général de la fonction publique et l’amélioration du service public ». Tout en annonçant sa solidarité avec tous les mouvements de lutte des travailleurs autour de leurs revendications socioprofessionnelles, le CLA dénonce son exclusion par la tutelle, lors des différentes rencontres qu’elle organise. En outre, ce syndicat appelle les travailleurs du secteur de l’Éducation à se mobiliser pour l’entame des actions nécessaires pour la satisfaction de nos revendications et à une large concertation avec les syndicats pour l’unification de leurs revendications et de leurs actions.
L. O. CH