Le niveau scolaire des élèves ne cesse de baisser. La preuve en est que 65% des élèves n’ont pas pu avoir la moyenne de 10 durant le deuxième trimestre de l’année scolaire 2015-2016. «D’après les chiffres communiqués par le CLA, seul 35% des élèves ont réussi à avoir la moyenne de 10», a déploré le porte-parole du conseil des lycées d’Algérie (CLA). Ce syndicaliste a, en outre, affirmé qu’il est impossible d’achever le programme scolaire avant même le 15 mai prochain, alors que les épreuves du baccalauréat sont prévues à partir du 29 mai prochain. Au moment où le ministère de tutelle affirme que les programmes scolaires ont été achevés à 80%, le porte-parole du CLA vient de contredire ce taux, en indiquant que jusqu’au mois de mars en cours, les programmes scolaires ont été réalisés à 65%. «Le taux d’avancement des programmes scolaires diffère d’un établissement scolaire à un autre, et d’une matière à une autre», a expliqué notre interlocuteur. «Devant cet état de fait, il est impossible d’achever les programmes scolaires dans les délais», a analysé la même source. En outre, le porte-parole du CLA a mis en garde contre le phénomène de l’absentéisme des élèves en classes de terminale. Selon lui, le taux de l’absentéisme des élèves a atteint son plus haut niveau cette année, et a dépassé les 60% au niveau des établissements secondaires. Le porte-parole de cette entité syndicale a évalué le taux d’absentéisme des élèves en classe de terminale entre 40 et 60% depuis le début du deuxième trimestre. La responsabilité incombe, a-t-il dit, aux parents d’élèves et à l’administration qui, selon lui, tolère ces absences et ne convoque pas les parents d’élèves. Pour ce qui est, en outre, des sujets des examens de fin d’année, le porte-parole du CLA a affirmé que la commission chargée de préparer les questions prendra en considération tout retard enregistré dans l’achèvement des programmes scolaires. «Les examens porteront sur les programmes réellement enseignés», a-t-il souligné. Ce syndicaliste a, par ailleurs, réitéré son attachement à sa plate-forme de revendications qui tourne autours de «l’instauration d’un Observatoire national autonome pour le contrôle du pouvoir d’achat, ainsi que la valorisation du point indiciaire en fonction de la réalité des prix, le maintien des systèmes des retraites une retraite à 100% après 25 ans de service effectif, ainsi que l’intégration de tous les contractuels dans le secteur de l’éducation nationale et le paiement régulier de leurs salaires».
L.O.Challal