Programmé pour la prochaine rentrée scolaire 2016/2017, le conseil national autonome des professeurs de l’enseignement secondaire et technique (Cnapest-élargi) a demandé au ministère de l’Éducation nationale le report de l’application des programmes 2ème génération à la rentrée scolaire 2017/2018. En effet, le Cnapest a lancé un appel à la tutelle pour reporter, à la rentrée scolaire 2017/2018, l’application des nouveaux programmes. Ce syndicat a fait savoir que les programmes de 2ème génération vont apporter un changement total des programmes scolaires. «Cela ne peut être réalisé qu’à travers une évaluation complète sur le terrain de la nécessité de revoir la validité des programmes précédents, et ce, en raison de la régression du rendement scolaire d’une part, et l’absence de réponse aux nouvelles exigences sociales d’autre part», lit-on dans le communiqué de ce syndicat. Devant cet état de fait, le Cnapest estime que «la dernière conférence nationale est dépourvue de crédibilité requise par l’expulsion de propositions, les préoccupations et les aspirations des syndicats du secteur». Le Cnapest a déploré le fait que les syndicats n’aient toujours pas toutes les données concernant le contenu de ces nouveaux programmes. «Nous avons assisté à cette rencontre sans pouvoir avoir de données sur le contenu des nouveaux programmes», a-t-il regretté avant d’ajouter que «cela démontre que la tutelle adopte un politique de l’opacité et de confidentialité». «Les partenaires sociaux et les travailleurs du secteur ne sont qu’un outil pour le lancement de nouveaux livres et la mise en œuvre des programmes décidés et installés par la tutelle», a dénoncé la même source. Le Cnapest a affiché son rejet quant à l’opacité qui entoure les changements et les ajustements requis par les réformes scolaires. Ce syndicat a met en garde contre la politique du fait accompli dans la mise en œuvre des nouvelles réformes. Il rejette également l’application de ces nouveaux programmes dans les paliers de l’enseignement primaire et moyen. Il a, à cet effet, mis l’accent sur la nécessité de poursuivre une politique d’application progressive en premier lieu au niveau de la première et la deuxième année primaire et ainsi de suite. Par la suite, le Cnapest a demandé l’élargissement du débat aux acteurs de la société pour une réforme crédible et réussie, ainsi que son implication dans toutes les étapes des processus de changement et de réforme. Il demande d’avoir le droit de connaitre le contenus des tous les programmes et les nouveaux livres. Cette entité syndicale dénonce vigoureusement la précipitation de la tutelle dans la prise de décision sans consultation des partenaires sociaux et sa politique de fuite en avant.
L. O. Challal