Le conseil national du Cnes, réuni le 4 septembre dernier, a dressé, au lendemain de cette rencontre, un bilan de ses dernières activités syndicales et des défis inhérents à son exercice, à la veille de la rentrée universitaire, et commenté les sujets d’actualité se rapportant à l’université et aux conditions socioprofessionnelles de l’enseignant.Le Cnes estimera que la dernière augmentation des salaires décidée dans le cadre de la Fonction publique est « loin de répondre aux attentes des enseignants », mais se réjouira de la finalisation de l’avant-projet de statut particulier de l’enseignant, chercheur par la commission mixte réunie à Skikda au mois de juillet dernier. Quant à la promulgation du statut général de la Fonction publique, le Cnes s’est dit s’attendre à vérifier dans les jours à venir, la volonté des pouvoirs publics sur le terrain, pour permettre à l’enseignant de se consacrer pleinement à sa tâche d’enseignement et de recherche.Abordant le problème du logement, le conseil national attire l’attention des pouvoirs publics sur les retards enregistrés dans la réalisation de la formule LSP et exige une prise en charge sérieuse et rapide de ce point crucial, partie intégrante des moyens de travail de l’enseignant.Il rappellera également que suite à l’installation de la commission nationale mixte chargée du traitement du dossier des logements affectés aux enseignants depuis 1998, le Cnes a instruit son bureau national pour prendre les mesures nécessaires à même de permettre aux enseignants d’accéder à l’acquisition de leurs logements fans les meilleurs délais.En ce qui concerne l’activité syndicale, le Cnes sollicitera les sections qui se sont retirées de rejoindre « leur place naturelle au sein de l’organisation » et chargera ainsi son bureau national de mettre en place les mécanismes adéquats pour atteindre cet objectif. A cet effet, il informera que son 3e congrès qui se tiendra en mars 2007 sera ouvert à toute la composante du Cnes sans exception.Insistant sur la consécration de la tolérance et du respect d’autrui, le Cnes dénonce tous les comportements qui entachent l’image de l’enseignant universitaire et demande la levée des poursuites judiciaires comme un gage d’apaisement et de reprise de la vie universitaire ordinaire d’avant les perturbations.
H.Hayet