n Je vous prie d’insérer cette mise au point, dans son intégralité, aux lieu et place de l’article « Recommandations du colloque du HCA sur le libyco-berbère : le tifinagh suggéré » signé Hakim O., paru dans votre édition du 27 mars 2007.
Votre journaliste a fait une lecture simpliste des recommandations du colloque organisé par le HCA autour du thème « le libyco-berbère ou le tifinagh : de l’authenticité à l’usage pratique ». En effet, le HCA ne peut pas suggérer l’utilisation du tifinagh pour la transcription de tamazight puisqu’il a déjà opté pour l’utilisation du latin lors de deux rencontres scientifiques tenues en 2000 et en 2003 sur l’aménagement de la langue amazighe, comme il a soutenu l’initiative de l’Association des enseignants de tamazight qui a organisé en novembre 2006 une rencontre à Tizi-Ouzou pour renforcer l’option du choix de la graphie latine pour transcrire tamazight. On ne peut pas, en effet, occulter l’expérience d’un siècle de recherche et de 15 ans d’enseignement institutionnel de tamazight transcrite essentiellement en caractères latins. Ceci, sans oublier toutes les publications du HCA (une quarantaine de titres) en tamazight transcrite en caractères latins.
Recommander l’encouragement des « travaux de recherche sur la réhabilitation, la valorisation et l’aménagement de l’alphabet tifinagh » ou « le tifinagh doit être valorisé en lui accordant sa place dans l’enseignement et dans son utilisation dans le cadre de l’amazighisation de l’environnement » ne veut nullement dire que nous avons opté pour tifinagh. Cela rentre plutôt dans le cadre de la réhabilitation du patrimoine amazigh et de sa valorisation, l’une des missions du Haut Commissariat à l’amazighité.
Quant à la réaction du Dr Lounaouci auquel votre journaliste fait dire qu’il n’a « pas eu vent des recommandations du colloque », je porte à votre connaissance que le sus-nommé était présent à la lecture des recommandations faite juste après sa communication et celle de Saïd Chemakh, en présence de Mme la ministre déléguée à la Recherche scientifique.