La reprise des cours, après trois longues semaines de grève du personnel éducatif, a été accueillie avec soulagement par les parents et les enseignants qui ont, eux aussi, des enfants scolarisés.
C’est au moment où tout le monde était convaincu que les enseignants allaient reconduire leur mouvement pour une autre semaine qui bouclerait alors, un mois que les négociations aboutissent.
Mardi, dans la soirée, les responsables des syndicats se sont déplacés dans les villages pour annoncer la nouvelle aux élèves et aux collègues qu’ils n’ont pu joindre par téléphone.
Ainsi, mercredi matin, le chemin de l’école a repris son mouvement habituel. Après des vacances forcées « que personne ne désirait », souligne une enseignante, élèves et enseignants se sont retrouvés pour terminer le travail entamé et essayer de rattraper le temps perdu.
L’euphorie de la victoire passée, les maîtres se retrouvent face à une réalité difficile à gérer. « Nous savions que la reprise allait être compliquée mais nous nous y sommes préparés. Bien que la tâche ne soit pas aisée, nous nous promettons de ne ménager aucun effort pour terminer les programmes, particulièrement en classe de quatrième AM », souligne un professeur de CEM.
Cependant, de nombreuses questions demeurent en suspens. Le trimestre touchant à sa fin, les élèves doivent, logiquement, être évalués. Or une partie non négligeable du programme n’a pas été dispensée.
Les enseignants se trouvent alors, devant un dilemme. Ils ne savent plus s’ils doivent continuer à dispenser des leçons ou préparer les compositions.
Les avis des uns et ceux des autres divergent sur la question, en attendant les instructions qui viendront sûrement de la tutelle. Les parents, quant à eux, se réjouissent de cette fin heureuse.
« Il incombe, maintenant aux responsables de trouver la meilleure formule pour que l’essentiel des leçons soit dispensé et que les candidats aux différents examens soient prêts d’ici le mois de juin ».
A. O. T.