Pour cette rentrée, il a été décidé de prolonger la période des inscriptions des nouveaux stagiaires jusqu’au 15 octobre, en raison des recours déposés par les élèves et leurs parents auprès des établissement scolaires. Selon le ministre, les offres de formation sont estimées globalement à 298 000 postes pédagogiques de formation, réparties comme suit : 120 000 postes en formation résidentielle, 80 000 postes en formation par apprentissage, 32 000 postes en cours du soir, 12 000 postes en formation à distance, 24 000 postes dans les établissements privés et 30 000 postes dans les structures hors secteur. Ces nouveaux effectifs viendront s’ajouter aux anciens stagiaires en formation, pour avoir un effectif global de 987 742 stagiaires durant l’année 2005/2006.Dans ce même contexte, le ministre a indiqué que son département s’est engagé à offrir une place en formation à tout jeune ayant fait une demande. Pour cela, des dispositions ont été prises pour varier et augmenter les offres de formation en vue de répondre à la demande. A cet effet, il a été mis en service pas moins de 55 nouveaux établissements d’une capacité de 24 750 places, dont 15 ouvriront dès cette rentrée et les 40 autres, seront mise en service à la session de février 2006.Le nombre total des établissements de formation professionnelle dans le secteur public, est actuellement de l’ordre de 860 établissements, réparti entre 74 instituts nationaux spécialisés, 21 annexes d’instituts, 522 centres CFPA et 201 annexes de CFPA.A cela s’ajoutent les établissements du réseau d’ingénierie pédagogique au nombre de 7 et de 5 établissements de soutien du secteur. Il est prévu également pour cette rentrée, la réception de 105 sections d’équipements, des équipements en mobilier scolaire, des équipements complets pour 3 nouveaux internats ainsi l’acquisition de 21 camions citerne et 1 804 climatiseurs pour les établissements des wilayas du Sud.Par ailleurs, le budget de fonctionnement de se secteur pour l’année 2005, selon le ministre s’élève à plus de 19 milliards de dinars. Celui de l’équipement, s’élève à plus de 14 milliards de dinars. Le programme de ce budget porte sur la réalisation et équipement en mobilier scolaire, de 6 000 postes de formation, la rénovation de 200 sections (équipements technique et pédagogique) etc.Selon El Hadi Khaldi, le programme tracé par son département s’articule essentiellement autour du recentrage du secteur vers sa vocation originelle, par la réhabilitation des métiers manuels, notamment dans le bâtiment et l’agriculture et l’artisanat traditionnel. Le deuxième point est l’introduction des métiers de l’économie nouvelle basée sur le savoir, poursuite de l’action réformatrice et modernisation du secteur, par le parachèvement de la mise en place du réseau de communication et de l’information, l’accessibilité au réseau Internet et la généralisation de l’utilisation de l’outil informatique et la poursuite du programme pluriannuel de formation des formateurs en vue de relever leur niveau de performance.
B. Nawel