Le symposium, portant sur l’acquisition et l’apprentissage des langues, organisé à l’initiative du Laboratoire d’études des langues et cultures étrangères de la facultés des langues de l’université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou, la semaine dernière, a donné lieu à neuf recommandations. Les organisateurs encouragent, en premier lieu, l’activité empirique, selon des normes scientifiques, pour favoriser les études de cas scientifiques. Ils plaident aussi pour la variation des formes de communication (orale, posters, documents, supports médiatiques, etc.) et incitent la communauté universitaire à l’usage des Technologies de l’Information et de la communication (TIC) par des actions formatives. Ainsi, ils encouragent les communicants porteurs de projets sur l’enseignement et la culture et soulignent le besoin d’accorder un rôle plus dynamique aux ateliers autour de thèmes spécifiques. Les animateurs de ce colloque, auquel ont participé une trentaine d’universitaires, conseillent, d’autre part, l’assurance d’une meilleure visibilité de cette rencontre scientifique sur le web entre les sessions et la diffusion de ses actes. Ils recommandent, par ailleurs, la liaison de la formation en traduction avec les besoins réels du monde socio-économique du pays, et la création de passerelles entre les langues nationales et les langues étrangères. De différentes thématiques, qui préoccupent les enseignants des langues (française, anglaise et arabe), ont été débattues, lors de cette manifestation scientifique, après l’application de la nouvelle réforme du système de l’éduction engagée par la tutelle. L’on apprend, par ailleurs, que des journées d’études, visant à apporter une contribution à l’enseignement de certains modules, auront lieu les 14 et 15 mai prochain à l’auditorium du campus Hasnaoua. Une rencontre scientifique qu’organisera le département d’anglais de l’université de Tizi-Ouzou.
Djemaa Timzouert.